不得不说，校长会把陈安他们安排在这个班级，也确实是有他的道理的。
原本枯燥乏味的课本知识，被周老师讲的妙趣横生，完美的带动了整个班级学生的兴趣。
如果单纯只说教学的质量和水平，陈安认为，她一点都不比那些贵族学校的老师差！
甚至犹有过之！
当然了，如果不是大龄单身女青年，那就更好了！
周老师：“……”
我单身，我吃你家米了？
还是赖上你了？
顶多我也就是找找村支书！
村支书：“……”
敲你吗，是不是没完了？！
不过虽然周老师讲的课确实非常不错，但是陈安却也还是一点都听不进去。
一来，教的这些东西，他本来就已经全部都会了。
这二来嘛，他这些年，不管是小学，初中，还是高中，他从来就没有一次好好的上过课，现在猛一下让他认真听讲，他还真的有点不习惯。
所以只是勉强的认真听了不到十分钟的课，陈安就开始集中不了精神了。
只感觉浑身难受，哪儿都不舒服，连坐在这里，都感觉十分的别扭。
最后干脆也不装样子，直接把胳膊放在桌子上，一手撑住脸，就这么打起来盹！
讲台上的周老师一直都在关注着这四个新来的《变形计》城市主人公，所以很快就注意到了陈安的这一幕。
不过她也什么都没说，只是稍微停顿了一下，就再次开始给其他的学生讲课。
当了这么多年的老师，教出了这么多的学生，她自己也有一套育人的心得。
好学生想变坏，那就是一瞬间的事儿！
但是反过来，坏学生想变好，那就不是一朝一夕能够办到的！
在这种情况下，应该做的是鼓励，帮助，关心，劝解！
而不是用自己身为老师的强权，去强行制止，严厉批评，甚至打骂教育！
这样的行为，不会起到任何有用的效果，反而只会让对方更加的叛逆，更加的讨厌学习！
所以她认为现在要做的，并不是叫醒陈安，然后点名批评，让对方在全班同学的面前大丢面子。
而是在这之后，多找对方谈谈心，以一种朋友的平等身份，在潜移默化中改变对方。
这样，才是最有效，也是最彻底的解决办法！
（好吧，废话说多了，不过老三也只是有感而发！）
而另一边呢。
周老师的大部分注意力都放在了陈安的身上，所以压根没有注意到，除了陈安之外，还有三个学生也都在走神。
第一个呢，就是陈安的同桌甄美了。
她现在虽然摆出了一副好好听讲的样子，但是讲的什么，却一点都没有听进去。
目光时不时的就会忍不住好奇，偷偷的在陈安的脸上瞥一下，然后再像一只受精……咳咳咳，受惊的小白兔一样，慌乱的收回视线。
虽然陈安一直在闭着眼睛打盹，并没有发现她的小动作，但她还是紧张的胸口咚咚直跳，一阵脸红害羞。
毕竟，少女情怀总是湿！
咳！
诗！
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